La actualización y formación profesional deben ir enfocadas en responder a las necesidades del entorno profesional y a las metodologías que sugieren un impacto positivo en un mundo global. La globalización exige cambios en las organizaciones, el establecimiento de estándares de mayor competitividad, calidad, agilidad en los procesos, creando una tendencia hacia gestionar las actividades por medio de la dirección de proyectos.
Es por esto que los profesionales deben buscar fortalecer su perfil para ser más competitivos y estar a la altura de los métodos y técnicas vanguardistas que complementen su formación para dar respuesta a problemas relevantes en cualquier campo aplicado; por esto, deben adquirir los conocimientos, competencias y habilidades de un gerente de proyectos.
La gerencia por proyectos representa el uso de técnicas y destrezas para mantener control de cualquier proyecto, desde su creación, implementación, hasta su culminación dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de tiempo definido para generar rentabilidad económica y se logre el impacto en la calidad de vida de las empresas o individuos a los que impacte el proyecto.
Brindar los conocimientos y las herramientas básicas para que profesionales y estudiantes gerencien proyectos basados en estándares internacionales como los establecidos en el PMI en cualquier ámbito profesional.
Universidad Católica de Colombia
Semipresencial
Profesionales y estudiantes que deseen adquirir competencias y habilidades para planear, organizar, administrar, monitorear y gestionar proyectos.
100 horas presenciales y 20 horas en acompañamiento tutorial
Martes, miércoles, jueves de 6:00 pm a 10:00 pm
04 de marzo de 2019
05 de marzo de 2019
05 junio de 2019
$ 2.400.000
15% egresados y estudiantes y 10% administrativos y docentes
El trabajo y producto aplicado del curso está orientado al diseño, planeación y puesta en marcha (en un porcentaje de implementación) de un proyecto en el campo aplicado de su interés, poniendo en práctica los conceptos que se brindaron de manera presencial.
Se brindará apoyo tutorial semanalmente por parte de uno de los docentes, se establecerán productos puntuales de avance, con el objetivo que al finalizar el estudiante y/o profesional tenga el proyecto montado y con un avance en su implementación.
Psicóloga, Magíster en Psicología y Especialista en Gerencia de Proyectos. Desarrollo de proyectos en Educación Superior y Gerente de proyectos desde la psicología en diversos campos aplicados.
Ingeniero de sistemas, Especialista en Sistemas Gerenciales de Ingeniería, psicólogo y especialista en gerencia de recursos humanos, con 10 años de experiencia en gerencia de proyectos en el sector privado y estatal.
La Constancia de Asistencia o Certificado, según el caso, se otorgará al estudiante toda vez que su inasistencia no sea igual o superior al 20% de la totalidad de las sesiones de trabajo, de la actividad académica impartida.
Diagonal 46 # 15B-18, Casa Extensión
Teléfono: (571) 327 7300 exts. 3292, 1089 y 1090
educacion_continuada@ucatolica.edu.co
La actualización y formación profesional deben ir enfocadas en responder a las necesidades del entorno profesional y a las metodologías que sugieren un impacto positivo en un mundo global. La globalización exige cambios en las organizaciones, el establecimiento de estándares de mayor competitividad, calidad, agilidad en los procesos, creando una tendencia hacia gestionar las actividades por medio de la dirección de proyectos.
Es por esto que los profesionales deben buscar fortalecer su perfil para ser más competitivos y estar a la altura de los métodos y técnicas vanguardistas que complementen su formación para dar respuesta a problemas relevantes en cualquier campo aplicado; por esto, deben adquirir los conocimientos, competencias y habilidades de un gerente de proyectos.
La gerencia por proyectos representa el uso de técnicas y destrezas para mantener control de cualquier proyecto, desde su creación, implementación, hasta su culminación dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de tiempo definido para generar rentabilidad económica y se logre el impacto en la calidad de vida de las empresas o individuos a los que impacte el proyecto.
Brindar los conocimientos y las herramientas básicas para que profesionales y estudiantes gerencien proyectos basados en estándares internacionales como los establecidos en el PMI en cualquier ámbito profesional.
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100 horas presenciales y 20 horas en acompañamiento tutorial
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El trabajo y producto aplicado del curso está orientado al diseño, planeación y puesta en marcha (en un porcentaje de implementación) de un proyecto en el campo aplicado de su interés, poniendo en práctica los conceptos que se brindaron de manera presencial.
Se brindará apoyo tutorial semanalmente por parte de uno de los docentes, se establecerán productos puntuales de avance, con el objetivo que al finalizar el estudiante y/o profesional tenga el proyecto montado y con un avance en su implementación.
Psicóloga, Magíster en Psicología y Especialista en Gerencia de Proyectos. Desarrollo de proyectos en Educación Superior y Gerente de proyectos desde la psicología en diversos campos aplicados.
Ingeniero de sistemas, Especialista en Sistemas Gerenciales de Ingeniería, psicólogo y especialista en gerencia de recursos humanos, con 10 años de experiencia en gerencia de proyectos en el sector privado y estatal.
La Constancia de Asistencia o Certificado, según el caso, se otorgará al estudiante toda vez que su inasistencia no sea igual o superior al 20% de la totalidad de las sesiones de trabajo, de la actividad académica impartida.
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Teléfono: (571) 327 7300 exts. 3292, 1089 y 1090
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La actualización y formación profesional deben ir enfocadas en responder a las necesidades del entorno profesional y a las metodologías que sugieren un impacto positivo en un mundo global. La globalización exige cambios en las organizaciones, el establecimiento de estándares de mayor competitividad, calidad, agilidad en los procesos, creando una tendencia hacia gestionar las actividades por medio de la dirección de proyectos.
Es por esto que los profesionales deben buscar fortalecer su perfil para ser más competitivos y estar a la altura de los métodos y técnicas vanguardistas que complementen su formación para dar respuesta a problemas relevantes en cualquier campo aplicado; por esto, deben adquirir los conocimientos, competencias y habilidades de un gerente de proyectos.
La gerencia por proyectos representa el uso de técnicas y destrezas para mantener control de cualquier proyecto, desde su creación, implementación, hasta su culminación dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de tiempo definido para generar rentabilidad económica y se logre el impacto en la calidad de vida de las empresas o individuos a los que impacte el proyecto.
Brindar los conocimientos y las herramientas básicas para que profesionales y estudiantes gerencien proyectos basados en estándares internacionales como los establecidos en el PMI en cualquier ámbito profesional.
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El trabajo y producto aplicado del curso está orientado al diseño, planeación y puesta en marcha (en un porcentaje de implementación) de un proyecto en el campo aplicado de su interés, poniendo en práctica los conceptos que se brindaron de manera presencial.
Se brindará apoyo tutorial semanalmente por parte de uno de los docentes, se establecerán productos puntuales de avance, con el objetivo que al finalizar el estudiante y/o profesional tenga el proyecto montado y con un avance en su implementación.
Psicóloga, Magíster en Psicología y Especialista en Gerencia de Proyectos. Desarrollo de proyectos en Educación Superior y Gerente de proyectos desde la psicología en diversos campos aplicados.
Ingeniero de sistemas, Especialista en Sistemas Gerenciales de Ingeniería, psicólogo y especialista en gerencia de recursos humanos, con 10 años de experiencia en gerencia de proyectos en el sector privado y estatal.
La Constancia de Asistencia o Certificado, según el caso, se otorgará al estudiante toda vez que su inasistencia no sea igual o superior al 20% de la totalidad de las sesiones de trabajo, de la actividad académica impartida.
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