IMPALA EN EL SEGUNDO ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE GESTIÓN SOCIAL

El 29 de octubre de 2021 se presentó el proyecto IMPALA en el II Encuentro Latinoamericano de Gestión Social "Gestión Social, Democracia y Participación", organizado por la Red Latinoamericana de Gestión Social – RELAGS. El encuentro contó con la participación de más de 400 personas de 12 países de América Latina.

En este encuentro, los profesores de la Universidad del Valle (Colombia), Carlos Alberto Arango-Pastrana y Juan David Peláez-León, fueron invitados al cuarto panel “Universidades y Gestión social: Docencia, Investigación y Extensión”. Durante su intervención, los profesores presentaron el proyecto IMPALA a los asistentes al panel. Además, expusieron la medición de impacto en extensión como un tema prioritario de las universidades, mostrando una aplicación de la metodología construida en IMPALA en el proyecto “Fortalecimiento de la competitividad de los cafés especiales del centro del Valle del Cauca - CAFINNOVA”. Aprobado bajo la metodología de marco lógico y con recursos del Fondo General de Regalías en Colombia, este proyecto de investigación fue ajustado con la metodología IMPALA para medir su impacto. Si desea más información sobre esta presentación, por favor ingrese al siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=bVcUK55yli0 (13:20 min – 33:40 min).

Presentación del proyecto IMPALA a las directivas de la Universidad Agraria de La Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez”

Se presentó al Consejo de Dirección de la Universidad Agraria de La Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez” el marco de evaluación de impacto y la cadena de valor generada desde el proyecto “Fortalecimiento del Impacto de las Universidades Latinoamericanas IMPALA”.

Se resaltó su utilidad para medir la pertinencia de las acciones de la Universidad con el entorno y la importancia de replicar estos aprendizajes en la comunidad universitaria, para el desarrollo de capacidades en acciones de tercera misión. Además, se presenta el Informe Institucional de Evaluación de Impacto con las proyecciones de trabajado a partir de la aplicación de la DAFO/SWOT de las actividades de tercera misión. Los directivos de la UNAH resaltaron la pertinencia del proyecto para el perfeccionamiento y el impacto del proceso sustantivo de extensión universitaria en la universidad cubana.

El pasado 22 de enero de 2022 se realizó un taller de evaluación de impacto en la Universidad Agraria de La Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez” donde se presenta a directivos, líderes científicos y gestores universitarios la utilidad de las herramientas metodológicas generadas en el proyecto “Fortalecimiento del Impacto de las Universidades Latinoamericanas IMPALA”. Se expusieron ejemplos de buenas prácticas y aprendizajes del proyecto, como la aplicación del Impact assessment framework (IAF) a proyectos de tercera misión por cada una de las tipologías determinadas en la metodología IMPALA. Entre los ejemplos presentados se destaca el proyecto Inclusión de estudiantes con discapacidad en la Universidad Agraria de La Habana y Colegio de Formación Doctoral en el Complejo Científico Docente de la Provincia Mayabeque que responden a las tipologías de Servicios Asistenciales y Educación continua respectivamente y es uno de los proyectos pilotos que validan la IAF en la institución.

Como parte de las acciones de diseminación se realizan talleres de replicación en cada una de las facultades, áreas de la Universidad y Centros Universitarios Municipales de la provincia.

Charla:Participación en medición de impacto: una aproximación esencial

• Ponente: Dr. Pablo Rodriguez Bilella. Universidad Nacional de San Juan (AR)
• Fecha: 29 de abril de 2022
• Hora: 3:00pm

Conferencia Regional:

• Fecha: 10-12 de mayo de 2022
• Lugar: Ciudad de Panamá, Panamá

Taller Mid-term Project Clinic and Mentoring

• Fecha: Junio 13-15 de 2022
• Lugar: Universidad de Porto – Portugal

Site Visit

• Fecha: Junio 16-17 de 2022
• Lugar: Universidad de Porto - Portugal

El miércoles 3 de noviembre de 2021, como parte de las actividades programadas por el Proyecto ERASMUS+: Fortalecimiento del impacto en Universidades Latinoamericanas (IMPALA), fueron entregados a las instituciones cubanas participantes el equipamiento que posibilitará desarrollar el cumplimiento de sus objetivos, así como garantizar la sostenibilidad de sus resultados.

El equipamiento servirá de apoyo a las labores de gestión de la tercera misión de la Educación Superior desde cada una de las dependencias que tributan a ello en la Universidad de Camagüey y que han estado relacionadas directamente con el desarrollo del proyecto IMPALA. Se distribuyen de esta forma en áreas de coordinación y gestión del proyecto, así como áreas destinadas a cada proceso y tipología de la gestión de la tercera misión en la UC.

Ya estos medios han sido instalados en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas y se encuentran en explotación. En particular han sido de especial uso en el marco de la III Convención Científica Internacional de la UCLV, en reuniones virtuales para promover la labor extensionista en los Centros Universitarios Municipales y en otras áreas, y en reuniones y atención a actores de la sociedad que visitan la universidad.

En la Universidad de Holguín (UHo) y en la Universidad Agraria de La Habana “Fructuoso Rodríguez Pérez”, donde también ha sido recibido el equipamiento, se buscará también dar continuidad al proceso de creación de un nuevo marco de evaluación de impacto de las actividades relacionadas con la extensión universitaria. A su vez, los nuevos equipos a disposición podrán servir de apoyo a diferentes actividades de capacitación planificadas como parte de IMPALA.

Todas las instituciones beneficiarias reciben este equipamiento informático en un momento en el que las actividades y reuniones por vías digitales constituyen una necesidad en el marco de la situación epidemiológica derivada del COVID-19, perspectiva desde la cual también se verá beneficiado el trabajo en el proyecto.

En el mes de octubre el proyecto IMPALA fue presentado en distintos eventos a nivel internacional. Es el caso del CAEI, Congreso de las Américas sobre Educación Internacional, el cual contó con la participación de 1100 delegados y representantes de instituciones de educación superior, asociaciones y organismos nacionales, regionales e internacionales, así como instancias de gobierno y del sector privado de 40 países. En dicho evento Patricia Serrano y Marcela Del Campo presentaron el póster: “IMPALA: Alianza internacional para el fortalecimiento de la extensión universitaria”.

Durante el mismo mes, Marcela Del Campo presentó la Ponencia. IMPALA: Modelo de evaluación de impacto de la extensión universitaria en el XVI congreso internacional de la Unión Latinoamericana de Extensión. Dicho evento recibió a más de 2500 participantes de América Latina y el caribe por lo que nuestro proyecto tuvo una alta visibilidad. El mencionado congreso tuvo como objetivo principal contribuir con la reflexión crítica del quehacer de Extensión y la Acción Social de las universidades latinoamericanas mediante el intercambio de saberes y experiencias de distintos actores de la comunidad universitaria y civil latinoamericana a propósito de los desafíos del contexto regional.

Es de esta manera que el proyecto IMPALA sigue visibilizándose tanto nacional como internacionalmente. En el 2022, seguiremos en la tarea de presentar los avances del proyecto a todos los interesados en la tercera misión.

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