{"id":127594,"date":"2025-11-21T10:56:44","date_gmt":"2025-11-21T15:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ucatolica.edu.co\/portal\/?p=127594"},"modified":"2025-12-12T16:32:25","modified_gmt":"2025-12-12T21:32:25","slug":"universidades-de-colombia-y-mexico-desarrollan-proyecto-coil-sobre-interculturalidad-y-medicion-psicologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ucatolica.edu.co\/portal\/universidades-de-colombia-y-mexico-desarrollan-proyecto-coil-sobre-interculturalidad-y-medicion-psicologica\/","title":{"rendered":"Proyecto COIL impulsa la comprensi\u00f3n intercultural en la evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"\n<p>Con el prop\u00f3sito de fortalecer las competencias interculturales y promover una comprensi\u00f3n cr\u00edtica del uso de instrumentos de medici\u00f3n psicol\u00f3gica en contextos culturalmente diversos, se desarroll\u00f3 el proyecto acad\u00e9mico \u201cInterculturalidad y medici\u00f3n en psicolog\u00eda\u201d, una iniciativa conjunta entre la Universidad Cat\u00f3lica de Colombia y la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo (UAEH).<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto enmarcado en las estrategias COIL (Collaborative Online International Learning), permiti\u00f3 que estudiantes de ambos pa\u00edses reconocieran la influencia de las caracter\u00edsticas culturales en los procesos de evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica, fomentando una perspectiva \u00e9tica, contextualizada e intercultural. Asimismo, la iniciativa contribuye directamente al ODS 4: Educaci\u00f3n de calidad, al promover aprendizajes inclusivos y experiencias acad\u00e9micas internacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta pedag\u00f3gica se bas\u00f3 en una metodolog\u00eda de aprendizaje activo, que integr\u00f3 aula invertida, an\u00e1lisis de casos reales, revisi\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos y elaboraci\u00f3n de infograf\u00edas. Estas estrategias favorecieron la reflexi\u00f3n sobre la validez, la fiabilidad y la pertinencia cultural de los instrumentos de evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 13 estudiantes del curso Dise\u00f1os y t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis cuantitativo y la docente Paula Andrea Se\u00f1or Mesa, de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad Cat\u00f3lica de Colombia; as\u00ed como de 18 estudiantes del curso Psicometr\u00eda y el docente Gabriel Eduardo Lara Abad de Psicolog\u00eda de la UAEH.<\/p>\n\n\n\n<p>La Universidad Cat\u00f3lica de Colombia reitera su compromiso de fortalecer y ampliar las redes COIL, extendiendo este tipo de colaboraciones a otras instituciones de educaci\u00f3n superior, con el prop\u00f3sito de consolidar una comunidad acad\u00e9mica internacional alrededor de las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el prop\u00f3sito de fortalecer las competencias interculturales y promover una comprensi\u00f3n cr\u00edtica del uso de instrumentos de medici\u00f3n psicol\u00f3gica en contextos culturalmente diversos, se desarroll\u00f3 el proyecto acad\u00e9mico \u201cInterculturalidad y medici\u00f3n en psicolog\u00eda\u201d, una iniciativa conjunta entre la Universidad Cat\u00f3lica de Colombia y la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo (UAEH). 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