Con el prop\u00f3sito de fortalecer la permanencia y el desarrollo integral de los estudiantes, la Coordinaci\u00f3n de Permanencia Estudiantil contin\u00faa implementando los talleres de identidad universitaria, una estrategia formativa que se desarrolla cada semestre y est\u00e1 dirigida a estudiantes de primer, segundo y tercer semestre de todas las facultades.<\/p>\n\n\n\n
Estos espacios, realizados en los salones de clase, hacen parte de las acciones transversales de permanencia institucional y buscan acompa\u00f1ar a los estudiantes en su proceso de adaptaci\u00f3n a la vida universitaria, promoviendo la reflexi\u00f3n sobre su proyecto de vida, la motivaci\u00f3n acad\u00e9mica y el fortalecimiento de habilidades personales.<\/p>\n\n\n\n
Los talleres han demostrado un impacto significativo en los estudiantes, quienes destacan su valor a partir de las evaluaciones realizadas al finalizar cada sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En primer semestre, los participantes resaltan el componente motivacional y reflexivo. \u201cMe gust\u00f3 mucho el taller, me motiv\u00f3 a pesar de las dificultades econ\u00f3micas y acad\u00e9micas\u2026 es bonito volver a motivarse y recordar por qu\u00e9 se comenz\u00f3 este proyecto\u201d, se\u00f1al\u00f3 uno de los asistentes. Asimismo, otros estudiantes destacan que estos espacios les permiten \u201crealizar un ejercicio de introspecci\u00f3n sobre su proyecto de vida e identificar metas y desaf\u00edos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Para estudiantes de segundo semestre, los talleres representan una oportunidad para adquirir herramientas pr\u00e1cticas que impactan su desempe\u00f1o acad\u00e9mico. \u201cSe explicaron cosas que nunca hab\u00eda pensado\u2026 me va a aportar mucho para mi desarrollo personal\u201d, expres\u00f3 un participante.<\/p>\n\n\n\n
Adicionalmente, se resalta el aporte en habilidades como la gesti\u00f3n del tiempo y la disciplina: \u201cBrind\u00f3 herramientas suficientes para dejar la procrastinaci\u00f3n y evitar riesgos acad\u00e9micos a lo largo del semestre\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En tercer semestre, los estudiantes valoran especialmente los espacios de di\u00e1logo y acompa\u00f1amiento. \u201cMe gust\u00f3 el tema de la motivaci\u00f3n\u2026 estuvo muy buena la charla y el rato con la consejera\u201d, mencion\u00f3 uno de los asistentes.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, destacan el enfoque inclusivo de los talleres y su pertinencia frente a la realidad acad\u00e9mica: \u201cFue un espacio interesante donde se nos mostr\u00f3 aspectos que realmente influyen en nuestro proceso acad\u00e9mico\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Los talleres de identidad universitaria consolidan una apuesta institucional por el bienestar y la permanencia estudiantil, al ofrecer herramientas que contribuyen al desarrollo personal, acad\u00e9mico y profesional desde los primeros semestres.<\/p>\n\n\n\n
Esta iniciativa, de car\u00e1cter transversal, continuar\u00e1 desarroll\u00e1ndose en cada periodo acad\u00e9mico, reafirmando el compromiso de la Universidad Cat\u00f3lica de Colombia con la formaci\u00f3n integral y el acompa\u00f1amiento continuo de sus estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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