Tras la pandemia los escenarios educativos han visto emerger nuevas y diversas problemáticas que deben ser atendidas. En estos contextos, el psicólogo educativo enfrenta desafíos cruciales para atender con calidad humana a los distintos actores. Entre los más relevantes están:

1. Abordaje de la salud mental escolar, para promover el bienestar en las comunidades educativas.
2. La formación en habilidades socioemocionales, cada vez más urgentes en estudiantes..
3. Mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la neurociencia y la pedagogía.
4. La adopción de prácticas con fundamento científico, promoviendo el uso riguroso del conocimiento psicológico.
5. Trabajo con comunidades y liderazgo educativo, más allá del enfoque individual.
6. Inclusión y diversidad, abordando realidades interculturales, neurodiversidad y vulnerabilidad social.
   
   Estos retos no son opcionales. Son obligaciones institucionales respaldadas por leyes recientes como la Ley de Salud Mental y la nueva Ley de la Cátedra de Educación Emocional, que exige a las instituciones formar a niños y jóvenes en habilidades blandas clave para la convivencia, la autorregulación y el bienestar. En este escenario resultad fundamental el rol del psicólogo educativo.
   

¿Qué habilidades debe tener hoy un psicólogo educativo?

En respuesta a los retos actuales, el psicólogo educativo debe desarrollar y fortalecer:

• Autoconocimiento y autorregulación emocional
• Empatía y habilidades sociales
• Pensamiento crítico y enfoque participativo
• Comunicación efectiva con estudiantes, docentes y familias
• Capacidad para liderar procesos de transformación educativa
• Diseño de intervenciones desde la neuroeducación

¿Cómo responde la Especialización en Psicología Educativa de la Universidad Católica de Colombia a estos retos?

Nuestro programa, con más de 25 años de trayectoria, ha sido diseñado para formar psicólogos educativos altamente capacitados en estos escenarios emergentes.
En la Universidad Católica de Colombia:

• Formamos en habilidades socioemocionales desde un enfoque curricular, no como un curso aislado.
• Contamos con asignaturas en neurociencias aplicadas al aprendizaje, para que los estudiantes puedan traducir ese conocimiento en prácticas pedagógicas efectivas.
• Enseñamos a diseñar e implementar proyectos y evaluaciones participativas, para impactar a nivel institucional.
• Abordamos la inclusión desde una perspectiva amplia, trabajando con diversidades cognitivas, culturales y sociales.
• Fomentamos el uso riguroso del conocimiento científico, promoviendo la psicología basada en la evidencia.

¿Por qué elegir la Universidad Católica de Colombia para estudiar esta especialización?

Aquí hay tres razones diferenciales para tomar la mejor decisión:

1. Calidad docente de excelencia: más del 50% de nuestros profesores tienen formación doctoral y están vinculados a proyectos de investigación en psicología educativa.
2. Formación activa y práctica: nuestro enfoque pedagógico se basa en el “saber hacer”, mediante el desarrollo de herramientas, estrategias y dinámicas aplicadas al contexto educativo real.
3. Infraestructura académica de alto nivel: contamos con laboratorios de psicología, aulas especializadas y recursos tecnológicos que apoyan una formación integral y actualizada.
   
   Además, nuestros egresados tienen altos niveles de satisfacción y empleabilidad, posicionándose en colegios, instituciones y proyectos educativos de alto impacto en el país.
   
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