17 de noviembre del 2019

“Factores Críticos de Éxito en la Educación Continua Virtual” se denominó el XXIV Encuentro Internacional de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa - RECLA, evento que se desarrolló el pasado 11 de octubre en São Paulo - Brasil y el cual reunió a representantes de diversas universidades asociadas del continente americano y europeo para discutir acerca de los nuevos retos y desafíos que se debe asumir en la enseñanza tradicional, actual y la del futuro.

Taller denominado: "Oportunidades y Desafíos de la Sostenibilidad en Educación Continuada”

Dentro de las agendas de trabajo en RECLA, la Universidad Católica de Colombia hace parte de la Comisión de Sostenibilidad la cual ha venido realizando aportes significativos que fueron presentados por parte de la dra. Manyely Carreño, Coordinadora de Educación Continuada, en el taller denominado: "Oportunidades y Desafíos de la Sostenibilidad en Educación Continuada” como marco de referencia para el desarrollo de políticas, acciones y memorias de sostenibilidad de las unidades de formación continua con miras a contribuir a la sensibilización, mejora, fortalecimiento, impulso o construcción de la Gestión Responsable de la Educación Continua- GEREC bajo los preceptos de los ODS 2015-2030.

Para Educación Continuada los objetivos universales hacen un llamado a diferentes actores, incluyendo la academia, a reflexionar sobre el trabajo colaborativo y transformacional que demandan las dinámicas y cambios sociales en todos los sectores y niveles, dentro y fuera de las instituciones. Por tanto, la invitación de cambio y acción trasciende en las dimensiones social, ambiental y económica, prevaleciendo la personal.

Recla
Dra. Manyely Carreño, Coordinadora de Educación Continuada representó a la Universidad en el Encuentro Internacional RECLA

La Universidad Católica de Colombia continuará trabajando con la comunidad interna y externa, así como con las IES, a esta iniciativa alineada a proyectos de Desarrollo Sostenible en la educación; tales como la incorporación de las tecnologías, nuevas estrategias pedagógicas, contenidos incluyentes, pertinentes, de formación permanente “Lifelong Learning” y en contexto.

Mayor Información
Dirección de Extensión
Educación Continuada
educacion_continuada@ucatolica.edu.co


“Factores Críticos de Éxito en la Educación Continua Virtual” se denominó el XXIV Encuentro Internacional de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa - RECLA, evento que se desarrolló el pasado 11 de octubre en São Paulo - Brasil y el cual reunió a representantes de diversas universidades asociadas del continente americano y europeo para discutir acerca de los nuevos retos y desafíos que se debe asumir en la enseñanza tradicional, actual y la del futuro.

Taller denominado: "Oportunidades y Desafíos de la Sostenibilidad en Educación Continuada”

Dentro de las agendas de trabajo en RECLA, la Universidad Católica de Colombia hace parte de la Comisión de Sostenibilidad la cual ha venido realizando aportes significativos que fueron presentados por parte de la dra. Manyely Carreño, Coordinadora de Educación Continuada, en el taller denominado: "Oportunidades y Desafíos de la Sostenibilidad en Educación Continuada” como marco de referencia para el desarrollo de políticas, acciones y memorias de sostenibilidad de las unidades de formación continua con miras a contribuir a la sensibilización, mejora, fortalecimiento, impulso o construcción de la Gestión Responsable de la Educación Continua- GEREC bajo los preceptos de los ODS 2015-2030.

Para Educación Continuada los objetivos universales hacen un llamado a diferentes actores, incluyendo la academia, a reflexionar sobre el trabajo colaborativo y transformacional que demandan las dinámicas y cambios sociales en todos los sectores y niveles, dentro y fuera de las instituciones. Por tanto, la invitación de cambio y acción trasciende en las dimensiones social, ambiental y económica, prevaleciendo la personal.

Recla
Dra. Manyely Carreño, Coordinadora de Educación Continuada representó a la Universidad en el Encuentro Internacional RECLA

La Universidad Católica de Colombia continuará trabajando con la comunidad interna y externa, así como con las IES, a esta iniciativa alineada a proyectos de Desarrollo Sostenible en la educación; tales como la incorporación de las tecnologías, nuevas estrategias pedagógicas, contenidos incluyentes, pertinentes, de formación permanente “Lifelong Learning” y en contexto.

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Educación Continuada
educacion_continuada@ucatolica.edu.co


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Taller denominado: "Oportunidades y Desafíos de la Sostenibilidad en Educación Continuada”

Dentro de las agendas de trabajo en RECLA, la Universidad Católica de Colombia hace parte de la Comisión de Sostenibilidad la cual ha venido realizando aportes significativos que fueron presentados por parte de la dra. Manyely Carreño, Coordinadora de Educación Continuada, en el taller denominado: "Oportunidades y Desafíos de la Sostenibilidad en Educación Continuada” como marco de referencia para el desarrollo de políticas, acciones y memorias de sostenibilidad de las unidades de formación continua con miras a contribuir a la sensibilización, mejora, fortalecimiento, impulso o construcción de la Gestión Responsable de la Educación Continua- GEREC bajo los preceptos de los ODS 2015-2030.

Para Educación Continuada los objetivos universales hacen un llamado a diferentes actores, incluyendo la academia, a reflexionar sobre el trabajo colaborativo y transformacional que demandan las dinámicas y cambios sociales en todos los sectores y niveles, dentro y fuera de las instituciones. Por tanto, la invitación de cambio y acción trasciende en las dimensiones social, ambiental y económica, prevaleciendo la personal.

Recla
Dra. Manyely Carreño, Coordinadora de Educación Continuada representó a la Universidad en el Encuentro Internacional RECLA

La Universidad Católica de Colombia continuará trabajando con la comunidad interna y externa, así como con las IES, a esta iniciativa alineada a proyectos de Desarrollo Sostenible en la educación; tales como la incorporación de las tecnologías, nuevas estrategias pedagógicas, contenidos incluyentes, pertinentes, de formación permanente “Lifelong Learning” y en contexto.

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Educación Continuada
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